Жосия сураси 23-оятнинг чуқур сунний таҳлили
أَفَرَأَيْتَ مَنِ اتَّخَذَ إِلَٰهَهُ هَوَاهُ وَأَضَلَّهُ اللَّهُ عَلَىٰ عِلْمٍ وَخَتَمَ عَلَىٰ سَمْعِهِ وَقَلْبِهِ وَجَعَلَ عَلَىٰ بَصَرِهِ غِشَاوَةً فَمَن يَهْدِيهِ مِن بَعْدِ اللَّهِ ۚ أَفَلَا تَذَكَّرُونَ
-أَفَرَأَيْتَ — Айт-чи, кўрдингми?
مَنِ اتَّخَذَ إِلَٰهَهُ هَوَاهُ — Ким ўз ҳавои-нафсини илоҳ қилиб олган бўлса
-وَأَضَلَّهُ اللَّهُ عَلَىٰ عِلْمٍ— Ва Аллоҳ уни билган ҳолида (илми азалийси билан) залолатга кетказган
وَخَتَمَ عَلَىٰ سَمْعِهِ— Ва унинг қулоқларига муҳр босган
وَقَلْبِهِ— Ва қалбига (муҳр босган)
وَجَعَلَ عَلَىٰ بَصَرِهِ غِشَاوَةً — Ва кўзига парда қилган
فَمَن يَهْدِيهِ مِن بَعْدِ اللَّهِ — Бас, Аллоҳдан сўнг уни ким ҳидоят қила олур?
أَفَلَا تَذَكَّرُونَ — Ахир, эслатма-ибрат олмайсизларми?
Адабий таржима
Айт-чи (эй Муҳаммад), ким ўз ҳавои-нафсини илоҳ қилиб олган, Аллоҳ уни билган ҳолида залолатга кетказган, эшитиши ва қалбига муҳр босган, кўзига эса парда қилиб қўйган бўлса, уни Аллоҳдан сўнг ким ҳидоят қила олур? Ахир, эслатма-ибрат олмайсизларми?
Чуқур сунний таҳлил
1. Оятнинг мазмуни ва нозил бўлиш сабаби
Ушбу оят Жосия сурасининг 23-ояти бўлиб, Аллоҳ таоло инсоннинг ҳавои-нафсига қуллик қилишининг энг ёрқин тасвирини келтиради. Оятда кофир ва мушрикларнинг ҳолати тасвирланиб, уларнинг ўз ҳавои нафсларини илоҳ қилиб олганликлари, сўнгра Аллоҳ уларни билган ҳолида залолатга кетказгани баён қилинади.
Сабаби нузул ҳақида ривоятлар :
Муфассирлар оятнинг нозил бўлиш сабаби ҳақида бир неча ривоятлар келтирганлар:
Абу Жаҳл ҳақидаги ривоят| Абу Жаҳл ва Валид ибн Муғийра бир кеча Каъбани тавоф қилиб, Пайғамбар (с.а.в.) ҳақида сўзлашдилар. Абу Жаҳл: \"Аллоҳга қасамки, мен унинг ростгўйлигини биламан\", деди. Валид: \"Буни қаердан биласан?\" деб сўради. Абу Жаҳл: \"Биз уни ёшлигида \"Содиқ\", \"Амин\" дердик, ақли тўлиб, камолга етгач, уни \"ёлғончи\", \"хоин\" деб атаймизми? Аллоҳга қасамки, мен унинг ростгўйлигини биламан\", деди. Валид: \"Ундай бўлса, унга иймон келтиришга нима тўсқинлик қилмоқда?\" деди. Абу Жаҳл: \"Қурайш қизлари мени Абу Толибнинг етимига бир луқма учун эргашган, деб гапиришларидан қўрқаман. Лот ва Уззога қасамки, мен унга асло эргашмайман\", деди. Шунда Аллоҳ бу оятни нозил қилди. |
Ҳорис ибн Қайс ас-Саҳмий: | У масхара қилувчилардан бўлиб, ўз нафси хоҳлаган бутларга ибодат қилар эди. |
2. Калит тушунчаларнинг луғавий ва истилоҳий таҳлили
|أَفَرَأَيْتَ | \"Айт-чи, кўрдингми?\" | Бу савол таъжиб (ажабланиш) ва танбеҳ учун келган. Яъни, \"Ажабланарли эмасми?\" деган маънони англатади . |
|اتَّخَذَ إِلَٰهَهُ هَوَاهُ| \"Ҳавои-нафсини илоҳ қилиб олди\" | Ибн Аббос розияллоҳу анҳу: \"Бу кофир ўз динини ҳавои-нафсига кўра қилган, хоҳлаганига эргашган\" деган . Қатода: \"У бирор нарсани хоҳласа, Аллоҳдан қўрқмай, дарҳол қилаверган\" деган . Ибн Ошур бу иборага икки хил маъно берган: 1) Ҳавои-нафсини ўзига илоҳ қилиб, унга бўйсуниш; 2) Ўзи севган бутларга ибодат қилиш . |
هَوًى| Ҳаво, нафснинг хоҳиш-истаги | Шаъбий: \"Ҳаво деб аталишининг сабаби, у эгасини дўзахга \"ҳавои\" (қулатади)\" деган . Қуртубий ҳавоийликнинг зарарли жиҳатлари ҳақида кўплаб ҳадис ва асарлар келтирган . |
|وَأَضَلَّهُ اللَّهُ عَلَىٰ عِلْمٍ| \"Аллоҳ уни билган ҳолида залолатга кетказди\" | Бу иборага икки хил маъно берилган: 1) Аллоҳ уни азалий илмида залолатга лойиқ билгани учун залолатга кетказган ; 2) Аллоҳ унга илм-ҳужжат етгандан кейин, у билиб туриб инкор қилгани учун залолатга кетказган . |
|خَتَمَ عَلَىٰ سَمْعِهِ وَقَلْبِهِ| \"Эшитиши ва қалбига муҳр босди\" | Қуртубий: \"Унинг эшитишига ваъз-насиҳат эшитмаслик учун, қалбига эса ҳидоятни англамаслик учун муҳр босди\", деган . Ибн Ошур: \"Уларнинг қулоқлари панд-насиҳатлардан фойдаланмайдиган, қалблари эса ҳидоят далиллари сингимайдиган бўлиб қолди\", деган . |
|غِشَاوَةً| Парда, ёпиқ, тўсиқ | Бу кўзнинг ҳақни кўрмаслигига сабаб бўлувчи парда . Баъзи қироатларда \"غَشْوَة\" (ғашва) шаклида ҳам келган . |
3. Оятдаги муҳим ақидавий масалалар
А) \"Аллоҳ уни билган ҳолида залолатга кетказди\" иборасининг маъноси
Бу ибора Аллоҳнинг азалий илми ва қазоси ҳақидаги муҳим ақидавий масалага ишорадир. Муфассирлар бу иборани шарҳлар экан, унинг икки жиҳатини баён қилганлар :
1. Аллоҳнинг азалий илми: Аллоҳ таоло азалий илмида бу одамнинг залолатга кетишини, иймон келтирмаслигини билган. Яъни, \"Аллоҳ уни билган ҳолида залолатга кетказди\" дегани – Аллоҳ унинг залолатга мустаҳиқ эканлигини билгани учун шундай қилган .
2. Ҳужжатнинг тўлиқ етиши: Аллоҳ унга илм ва ҳужжатни тўлиқ етказган, у билиб туриб инкор қилганидан кейин залолатга кетказган .
Қуртубий бу борада шундай дейди: \"Бу оят қадария (тақдирни инкор қилувчилар) ва имомия (равофиз)га раддиядир. Чунки оят уларнинг ҳидоятдан маҳрум этилганини очиқ-ойдин баён қилмоқда\" .
Б) Эшитиш, кўриш ва қалбга муҳр босилиши
Бу тушунча Бақара сураси 7-оятда ҳам келган. Ибн Ошур бу ерда эшитиш, қалб ва кўришнинг келтирилиш тартиби Бақара сурасидан фарқли эканига эътибор қаратган :
- Бақара сурасида (2:7): خَتَمَ اللَّهُ عَلَىٰ قُلُوبِهِمْ وَعَلَىٰ سَمْعِهِمْ ۖ وَعَلَىٰ أَبْصَارِهِمْ غِشَاوَةٌ — аввал қалб, кейин эшитиш, кейин кўз.
- Жосия сурасида (45:23): وَخَتَمَ عَلَىٰ سَمْعِهِ وَقَلْبِهِ وَجَعَلَ عَلَىٰ بَصَرِهِ غِشَاوَةً — аввал эшитиш, кейин қалб, кейин кўз.
Бунинг ҳикмати: Жосия сурасида олдинги оятларда уларнинг ҳавои-нафсга эргашгани, сўнгра эшитишларига муҳр босилгани, кейин эса қалбларига муҳр босилгани баён қилинмоқда. Чунки улар аввал эшитиб, сўнгра қалблари билан инкор қилганлар .
В) \"Аллоҳдан сўнг ким ҳидоят қила олур?\"
Бу ибора Аллоҳнинг залолатга кетказган бандасини бошқа ҳеч ким ҳидоят қила олмаслигини таъкидлайди. Саъдий раҳимаҳуллоҳ: \"Аллоҳ унга ҳидоят эшикларини ёпиб, залолат эшикларини очгандан кейин, уни бошқа ҳеч ким ҳидоят қила олмайди\", деган .
Бу маъно Қуръоннинг бошқа оятларида ҳам келган: \"Кимни Аллоҳ залолатга кетказса, унинг учун ҳидоят қилувчи йўқдир\" (Аъроф: 186) .
Г) \"Афала тазаккарун\" — эслатма-ибрат олмайсизларми?
Оятнинг охиридаги бу савол таъкид ва огоҳлантириш маъносида келган. Табарий: \"Эй одамлар, эслатма-ибрат олмайсизларми, Аллоҳ шундай қилган одамни бошқа ҳеч ким ҳидоят қила олмаслигини билмайсизларми?\" деган .
4. Ҳавоийликнинг зарарли оқибатлари ҳақида ҳадис ва асарлар
Қуртубий ўз тафсирида ҳавоийликнинг зарарли оқибатлари ҳақида кўплаб ҳадис ва асарлар келтирган :
Абдуллоҳ ибн Амр ҳадиси:| Набий (с.а.в.): \"Сизлардан бирингиз ҳавои-нафси мен келтирган нарсага эргашмагунча, (тўлиқ) иймон келтирган бўлмайди\", деган. |
Абу Умома ҳадиси:| \"Осмон остида Аллоҳга ҳавои-нафсдан кўра ёмонроқ илоҳ ибодат қилинмаган\", деган. |
Шаддод ибн Аус ҳадиси:| \"Оқил киши ўз нафсини жиловлаб, ўлимдан кейинги иш учун амал қилур. Ожиз (нодон) киши эса нафсини ҳавоийлигига эргаштириб, Аллоҳдан (мағфират) орзу қилур\", деган. |
Уч ҳалок қилувчи нарса:| \"Уч нарса ҳалок қилувчидир: 1) Бўйсундирилган бахиллик; 2) Эргашилган ҳаво; 3) Кишининг ўзини ўзи мақташи\". |
Абу Дардо сўзи:| \"Тонг оттирган кишининг ҳавоси, амали ва илми тўпланади. Агар унинг амали ҳавосига эргашса, унинг куни ёмон кундир. Агар амали илмига эргашса, унинг куни яхши кундир\". |
5. Муфассирларнинг фикрлари
Ибн Аббос:| \"Бу кофир ўз динини ҳавои-нафсига кўра қилган, хоҳлаганига эргашган\" . |
Қатода:| \"У бирор нарсани хоҳласа, Аллоҳдан қўрқмай, дарҳол қилаверган\" . |
Икрима:| \"У ўзи хоҳлаган ва яхши кўрган нарсани илоҳ қилиб олган\" . |
Саъдий| \"Аллоҳ унга ҳидоят эшикларини ёпиб, залолат эшикларини очгандан кейин, уни бошқа ҳеч ким ҳидоят қила олмайди\" . |
Қуртубий:| Оятни батафсил шарҳлаб, ҳавоийликнинг зарарли оқибатлари ҳақида кўплаб ҳадис ва асарлар келтирган. Шунингдек, \"ғишова\" калимасининг қироатлари ҳақида маълумот берган . |
Ибн Касир:| \"Бу оятдаги \'афала тазаккарун\' ибораси \'аввалги оятлардагидек эслатма-ибрат олмайсизларми?\' деганидир\" . |
Табарий| \"فَمَن يَهْدِيهِ مِن بَعْدِ اللَّهِ\" иборасини \"Аллоҳ уни залолатга кетказганидан кейин, уни бошқа ҳеч ким ҳидоят қила олмайди\", деб шарҳлаган . |
Ибн Ошур:| \"Эшитиш, қалб ва кўришнинг бу ердаги тартиби Бақара сурасидан фарқли. Бунинг сабаби, бу оятда уларнинг ҳавои-нафсга эргашгани, сўнгра эшитишга муҳр босилгани, кейин эса қалбга муҳр босилгани баён қилинмоқда\" . |
6. Оятдан олинадиган асосий хулосалар
Ҳавоийликнинг хавфи.| Ҳавои-нафсга эргашиш инсонни ҳидоятдан маҳрум этиши мумкин. Ҳавоийлик илоҳий сифат каби инсонни тўлиқ эгаллаб олса, у Аллоҳни унутиб, ўз нафсига қуллик қилади . |
Ҳидоят ва залолат Аллоҳнинг қўлида.| Аллоҳ хоҳлаган бандасини ҳидоят қилади, хоҳлаган бандасини залолатга кетказади. Бу Унинг иродаси ва ҳикмати биландир . |
Аллоҳнинг илми.| Аллоҳ таоло ҳар бир бандасининг оқибатини азалий илмида билади ва шунга кўра муомала қилади . |
Эшитиш, кўриш ва қалбнинг аҳамияти.| Бу уч неъмат инсоннинг ҳидоят топишида энг муҳим воситалардир. Ким бу неъматлардан тўғри фойдаланмаса, Аллоҳ уларни фойдасиз қилиб қўяди . |
Тафаккур ва эслатма| Оятнинг охиридаги \"أَفَلَا تَذَكَّرُونَ\" ибораси инсонни тафаккур қилишга, ҳавоийликнинг зарарли оқибатлари ҳақида ўйлашга чорлайди . |
7. Оятнинг замонавий масалаларга татбиқи
Истеъмолчилик жамияти.| Замонавий истеъмолчилик жамияти одамларнинг ҳавои-нафсларини қондиришга ундайди. Бу оят инсоннинг ҳавои-нафсига қуллик қилиши оқибатида қандай залолатга учрашини эслатади. |
Идеология ва мафкуралар. | Одамлар турли мафкура ва идеологияларга эргашиб, уларни илоҳ қилиб олишлари мумкин. Оят ушбу ҳолатнинг хатарли оқибатлари ҳақида огоҳлантиради. |
Ахлоқий бузилишлар.| Ҳавоийлик инсонни ахлоқий бузилишларга олиб боради. Оят ҳавоийликнинг инсонни қандай қилиб ҳақни эшитмас, кўрмас ва англамас ҳолга келтиришини баён қилади. |
Тафаккур инқирози. | Замонавий даврда одамлар тафаккур қилишдан, эслатма-ибрат олишдан узоқлашган. Оятнинг охиридаги \"أَفَلَا تَذَكَّرُونَ\" ибораси бу инқирозга қарши энг яхши даво эканлигини эслатади. |
8. Оятдаги балоғат (сўз санъати) жиҳатлари
Истифҳом (савол). | \"أَفَرَأَيْتَ\" – бу савол таъжиб ва танбеҳ учун келган бўлиб, \"Ажабланарли эмасми?\" деган маънони англатади . |
Ташбеҳ (ўхшатиш). | \"اتَّخَذَ إِلَٰهَهُ هَوَاهُ\" – ҳавои-нафсни илоҳга ўхшатиш. Бу ташбеҳи балиғ (жуда кучли ўхшатиш)дир . |
Истиора (киноя). | \"خَتَمَ عَلَىٰ سَمْعِهِ\" – эшитишга муҳр босилгани ҳақидаги ибора истиора бўлиб, у эшитишдан фойдалана олмасликни англатади . |
Истифҳоми инкорий (инкор саволи). | \"فَمَن يَهْدِيهِ مِن بَعْدِ اللَّهِ\" – бу савол инкор маъносида бўлиб, \"Аллоҳдан сўнг уни ҳеч ким ҳидоят қила олмайди\" деганидир . |
Такрор.| \"أَفَلَا تَذَكَّرُونَ\" – оятнинг охирида келган бу савол аввалги оятлардаги \"афала таъқилун\", \"афала тазаккарун\" каби иборалар билан ҳамоҳангдир . |
9. Амалий ва маънавий дарслар
1. Ҳавоийликдан сақланиш: Мўмин киши ҳавои-нафсига эргашмаслиги, балки уни шариат қоидалари билан жиловлаши лозим. Чунки ҳавоийлик инсонни ҳидоятдан маҳрум этади .
2. Эшитиш, кўриш ва қалбнинг ҳаққини адо этиш: Инсонга берилган бу неъматларни Аллоҳга итоат йўлида ишлатиш, ҳақни эшитиш, кўриш ва англаш учун сарфлаш керак .
3. Аллоҳнинг қазоси ва қадарига иймон: Аллоҳнинг азалий илми ва қазосига иймон келтириш, Ундан бошқа ҳидоят қилувчи йўқлигига ишониш лозим .
4. Тафаккур ва эслатма: Инсон доимо тафаккур қилиши, атрофидаги оят-белгилардан ибрат олиши, Аллоҳнинг каломини ўқиб, унинг маънолари ҳақида фикр юритиши зарур .
5. Илм ва амал бирлиги: Фақат илм билан кифояланиб қолмай, ўшан илмга амал қилиш ҳам лозим. Чунки билиб туриб инкор қилиш – энг катта залолатдир .
Жосия сураси 23-оят инсоннинг ҳавои-нафсига қуллик қилишининг энг даҳшатли оқибатларини тасвирлайди. Ким ўз ҳавои-нафсини илоҳ қилиб олса, Аллоҳ уни билган ҳолида залолатга кетказади, эшитиши ва қалбига муҳр босиб, кўзига парда қилиб қўяди. Бундай одамни Аллоҳдан сўнг бошқа ҳеч ким ҳидоят қила олмайди.
Валлоҳу аълам бис-савоб.
Жосия сураси 23-оятнинг чуқур сунний таҳлили
أَفَرَأَيْتَ مَنِ اتَّخَذَ إِلَٰهَهُ هَوَاهُ وَأَضَلَّهُ اللَّهُ عَلَىٰ عِلْمٍ وَخَتَمَ عَلَىٰ سَمْعِهِ وَقَلْبِهِ وَجَعَلَ عَلَىٰ بَصَرِهِ غِشَاوَةً فَمَن يَهْدِيهِ مِن بَعْدِ اللَّهِ ۚ أَفَلَا تَذَكَّرُونَ
-أَفَرَأَيْتَ — Айт-чи, кўрдингми?
مَنِ اتَّخَذَ إِلَٰهَهُ هَوَاهُ — Ким ўз ҳавои-нафсини илоҳ қилиб олган бўлса
-وَأَضَلَّهُ اللَّهُ عَلَىٰ عِلْمٍ— Ва Аллоҳ уни билган ҳолида (илми азалийси билан) залолатга кетказган
وَخَتَمَ عَلَىٰ سَمْعِهِ— Ва унинг қулоқларига муҳр босган
وَقَلْبِهِ— Ва қалбига (муҳр босган)
وَجَعَلَ عَلَىٰ بَصَرِهِ غِشَاوَةً — Ва кўзига парда қилган
فَمَن يَهْدِيهِ مِن بَعْدِ اللَّهِ — Бас, Аллоҳдан сўнг уни ким ҳидоят қила олур?
أَفَلَا تَذَكَّرُونَ — Ахир, эслатма-ибрат олмайсизларми?
Адабий таржима
Айт-чи (эй Муҳаммад), ким ўз ҳавои-нафсини илоҳ қилиб олган, Аллоҳ уни билган ҳолида залолатга кетказган, эшитиши ва қалбига муҳр босган, кўзига эса парда қилиб қўйган бўлса, уни Аллоҳдан сўнг ким ҳидоят қила олур? Ахир, эслатма-ибрат олмайсизларми?
Чуқур сунний таҳлил
1. Оятнинг мазмуни ва нозил бўлиш сабаби
Ушбу оят Жосия сурасининг 23-ояти бўлиб, Аллоҳ таоло инсоннинг ҳавои-нафсига қуллик қилишининг энг ёрқин тасвирини келтиради. Оятда кофир ва мушрикларнинг ҳолати тасвирланиб, уларнинг ўз ҳавои нафсларини илоҳ қилиб олганликлари, сўнгра Аллоҳ уларни билган ҳолида залолатга кетказгани баён қилинади.
Сабаби нузул ҳақида ривоятлар :
Муфассирлар оятнинг нозил бўлиш сабаби ҳақида бир неча ривоятлар келтирганлар:
Абу Жаҳл ҳақидаги ривоят| Абу Жаҳл ва Валид ибн Муғийра бир кеча Каъбани тавоф қилиб, Пайғамбар (с.а.в.) ҳақида сўзлашдилар. Абу Жаҳл: "Аллоҳга қасамки, мен унинг ростгўйлигини биламан", деди. Валид: "Буни қаердан биласан?" деб сўради. Абу Жаҳл: "Биз уни ёшлигида "Содиқ", "Амин" дердик, ақли тўлиб, камолга етгач, уни "ёлғончи", "хоин" деб атаймизми? Аллоҳга қасамки, мен унинг ростгўйлигини биламан", деди. Валид: "Ундай бўлса, унга иймон келтиришга нима тўсқинлик қилмоқда?" деди. Абу Жаҳл: "Қурайш қизлари мени Абу Толибнинг етимига бир луқма учун эргашган, деб гапиришларидан қўрқаман. Лот ва Уззога қасамки, мен унга асло эргашмайман", деди. Шунда Аллоҳ бу оятни нозил қилди. |
Ҳорис ибн Қайс ас-Саҳмий: | У масхара қилувчилардан бўлиб, ўз нафси хоҳлаган бутларга ибодат қилар эди. |
2. Калит тушунчаларнинг луғавий ва истилоҳий таҳлили
|أَفَرَأَيْتَ | "Айт-чи, кўрдингми?" | Бу савол таъжиб (ажабланиш) ва танбеҳ учун келган. Яъни, "Ажабланарли эмасми?" деган маънони англатади . |
|اتَّخَذَ إِلَٰهَهُ هَوَاهُ| "Ҳавои-нафсини илоҳ қилиб олди" | Ибн Аббос розияллоҳу анҳу: "Бу кофир ўз динини ҳавои-нафсига кўра қилган, хоҳлаганига эргашган" деган . Қатода: "У бирор нарсани хоҳласа, Аллоҳдан қўрқмай, дарҳол қилаверган" деган . Ибн Ошур бу иборага икки хил маъно берган: 1) Ҳавои-нафсини ўзига илоҳ қилиб, унга бўйсуниш; 2) Ўзи севган бутларга ибодат қилиш . |
هَوًى| Ҳаво, нафснинг хоҳиш-истаги | Шаъбий: "Ҳаво деб аталишининг сабаби, у эгасини дўзахга "ҳавои" (қулатади)" деган . Қуртубий ҳавоийликнинг зарарли жиҳатлари ҳақида кўплаб ҳадис ва асарлар келтирган . |
|وَأَضَلَّهُ اللَّهُ عَلَىٰ عِلْمٍ| "Аллоҳ уни билган ҳолида залолатга кетказди" | Бу иборага икки хил маъно берилган: 1) Аллоҳ уни азалий илмида залолатга лойиқ билгани учун залолатга кетказган ; 2) Аллоҳ унга илм-ҳужжат етгандан кейин, у билиб туриб инкор қилгани учун залолатга кетказган . |
|خَتَمَ عَلَىٰ سَمْعِهِ وَقَلْبِهِ| "Эшитиши ва қалбига муҳр босди" | Қуртубий: "Унинг эшитишига ваъз-насиҳат эшитмаслик учун, қалбига эса ҳидоятни англамаслик учун муҳр босди", деган . Ибн Ошур: "Уларнинг қулоқлари панд-насиҳатлардан фойдаланмайдиган, қалблари эса ҳидоят далиллари сингимайдиган бўлиб қолди", деган . |
|غِشَاوَةً| Парда, ёпиқ, тўсиқ | Бу кўзнинг ҳақни кўрмаслигига сабаб бўлувчи парда . Баъзи қироатларда "غَشْوَة" (ғашва) шаклида ҳам келган . |
3. Оятдаги муҳим ақидавий масалалар
А) "Аллоҳ уни билган ҳолида залолатга кетказди" иборасининг маъноси
Бу ибора Аллоҳнинг азалий илми ва қазоси ҳақидаги муҳим ақидавий масалага ишорадир. Муфассирлар бу иборани шарҳлар экан, унинг икки жиҳатини баён қилганлар :
1. Аллоҳнинг азалий илми: Аллоҳ таоло азалий илмида бу одамнинг залолатга кетишини, иймон келтирмаслигини билган. Яъни, "Аллоҳ уни билган ҳолида залолатга кетказди" дегани – Аллоҳ унинг залолатга мустаҳиқ эканлигини билгани учун шундай қилган .
2. Ҳужжатнинг тўлиқ етиши: Аллоҳ унга илм ва ҳужжатни тўлиқ етказган, у билиб туриб инкор қилганидан кейин залолатга кетказган .
Қуртубий бу борада шундай дейди: "Бу оят қадария (тақдирни инкор қилувчилар) ва имомия (равофиз)га раддиядир. Чунки оят уларнинг ҳидоятдан маҳрум этилганини очиқ-ойдин баён қилмоқда" .
Б) Эшитиш, кўриш ва қалбга муҳр босилиши
Бу тушунча Бақара сураси 7-оятда ҳам келган. Ибн Ошур бу ерда эшитиш, қалб ва кўришнинг келтирилиш тартиби Бақара сурасидан фарқли эканига эътибор қаратган :
- Бақара сурасида (2:7): خَتَمَ اللَّهُ عَلَىٰ قُلُوبِهِمْ وَعَلَىٰ سَمْعِهِمْ ۖ وَعَلَىٰ أَبْصَارِهِمْ غِشَاوَةٌ — аввал қалб, кейин эшитиш, кейин кўз.
- Жосия сурасида (45:23): وَخَتَمَ عَلَىٰ سَمْعِهِ وَقَلْبِهِ وَجَعَلَ عَلَىٰ بَصَرِهِ غِشَاوَةً — аввал эшитиш, кейин қалб, кейин кўз.
Бунинг ҳикмати: Жосия сурасида олдинги оятларда уларнинг ҳавои-нафсга эргашгани, сўнгра эшитишларига муҳр босилгани, кейин эса қалбларига муҳр босилгани баён қилинмоқда. Чунки улар аввал эшитиб, сўнгра қалблари билан инкор қилганлар .
В) "Аллоҳдан сўнг ким ҳидоят қила олур?"
Бу ибора Аллоҳнинг залолатга кетказган бандасини бошқа ҳеч ким ҳидоят қила олмаслигини таъкидлайди. Саъдий раҳимаҳуллоҳ: "Аллоҳ унга ҳидоят эшикларини ёпиб, залолат эшикларини очгандан кейин, уни бошқа ҳеч ким ҳидоят қила олмайди", деган .
Бу маъно Қуръоннинг бошқа оятларида ҳам келган: "Кимни Аллоҳ залолатга кетказса, унинг учун ҳидоят қилувчи йўқдир" (Аъроф: 186) .
Г) "Афала тазаккарун" — эслатма-ибрат олмайсизларми?
Оятнинг охиридаги бу савол таъкид ва огоҳлантириш маъносида келган. Табарий: "Эй одамлар, эслатма-ибрат олмайсизларми, Аллоҳ шундай қилган одамни бошқа ҳеч ким ҳидоят қила олмаслигини билмайсизларми?" деган .
4. Ҳавоийликнинг зарарли оқибатлари ҳақида ҳадис ва асарлар
Қуртубий ўз тафсирида ҳавоийликнинг зарарли оқибатлари ҳақида кўплаб ҳадис ва асарлар келтирган :
Абдуллоҳ ибн Амр ҳадиси:| Набий (с.а.в.): "Сизлардан бирингиз ҳавои-нафси мен келтирган нарсага эргашмагунча, (тўлиқ) иймон келтирган бўлмайди", деган. |
Абу Умома ҳадиси:| "Осмон остида Аллоҳга ҳавои-нафсдан кўра ёмонроқ илоҳ ибодат қилинмаган", деган. |
Шаддод ибн Аус ҳадиси:| "Оқил киши ўз нафсини жиловлаб, ўлимдан кейинги иш учун амал қилур. Ожиз (нодон) киши эса нафсини ҳавоийлигига эргаштириб, Аллоҳдан (мағфират) орзу қилур", деган. |
Уч ҳалок қилувчи нарса:| "Уч нарса ҳалок қилувчидир: 1) Бўйсундирилган бахиллик; 2) Эргашилган ҳаво; 3) Кишининг ўзини ўзи мақташи". |
Абу Дардо сўзи:| "Тонг оттирган кишининг ҳавоси, амали ва илми тўпланади. Агар унинг амали ҳавосига эргашса, унинг куни ёмон кундир. Агар амали илмига эргашса, унинг куни яхши кундир". |
5. Муфассирларнинг фикрлари
Ибн Аббос:| "Бу кофир ўз динини ҳавои-нафсига кўра қилган, хоҳлаганига эргашган" . |
Қатода:| "У бирор нарсани хоҳласа, Аллоҳдан қўрқмай, дарҳол қилаверган" . |
Икрима:| "У ўзи хоҳлаган ва яхши кўрган нарсани илоҳ қилиб олган" . |
Саъдий| "Аллоҳ унга ҳидоят эшикларини ёпиб, залолат эшикларини очгандан кейин, уни бошқа ҳеч ким ҳидоят қила олмайди" . |
Қуртубий:| Оятни батафсил шарҳлаб, ҳавоийликнинг зарарли оқибатлари ҳақида кўплаб ҳадис ва асарлар келтирган. Шунингдек, "ғишова" калимасининг қироатлари ҳақида маълумот берган . |
Ибн Касир:| "Бу оятдаги 'афала тазаккарун' ибораси 'аввалги оятлардагидек эслатма-ибрат олмайсизларми?' деганидир" . |
Табарий| "فَمَن يَهْدِيهِ مِن بَعْدِ اللَّهِ" иборасини "Аллоҳ уни залолатга кетказганидан кейин, уни бошқа ҳеч ким ҳидоят қила олмайди", деб шарҳлаган . |
Ибн Ошур:| "Эшитиш, қалб ва кўришнинг бу ердаги тартиби Бақара сурасидан фарқли. Бунинг сабаби, бу оятда уларнинг ҳавои-нафсга эргашгани, сўнгра эшитишга муҳр босилгани, кейин эса қалбга муҳр босилгани баён қилинмоқда" . |
6. Оятдан олинадиган асосий хулосалар
Ҳавоийликнинг хавфи.| Ҳавои-нафсга эргашиш инсонни ҳидоятдан маҳрум этиши мумкин. Ҳавоийлик илоҳий сифат каби инсонни тўлиқ эгаллаб олса, у Аллоҳни унутиб, ўз нафсига қуллик қилади . |
Ҳидоят ва залолат Аллоҳнинг қўлида.| Аллоҳ хоҳлаган бандасини ҳидоят қилади, хоҳлаган бандасини залолатга кетказади. Бу Унинг иродаси ва ҳикмати биландир . |
Аллоҳнинг илми.| Аллоҳ таоло ҳар бир бандасининг оқибатини азалий илмида билади ва шунга кўра муомала қилади . |
Эшитиш, кўриш ва қалбнинг аҳамияти.| Бу уч неъмат инсоннинг ҳидоят топишида энг муҳим воситалардир. Ким бу неъматлардан тўғри фойдаланмаса, Аллоҳ уларни фойдасиз қилиб қўяди . |
Тафаккур ва эслатма| Оятнинг охиридаги "أَفَلَا تَذَكَّرُونَ" ибораси инсонни тафаккур қилишга, ҳавоийликнинг зарарли оқибатлари ҳақида ўйлашга чорлайди . |
7. Оятнинг замонавий масалаларга татбиқи
Истеъмолчилик жамияти.| Замонавий истеъмолчилик жамияти одамларнинг ҳавои-нафсларини қондиришга ундайди. Бу оят инсоннинг ҳавои-нафсига қуллик қилиши оқибатида қандай залолатга учрашини эслатади. |
Идеология ва мафкуралар. | Одамлар турли мафкура ва идеологияларга эргашиб, уларни илоҳ қилиб олишлари мумкин. Оят ушбу ҳолатнинг хатарли оқибатлари ҳақида огоҳлантиради. |
Ахлоқий бузилишлар.| Ҳавоийлик инсонни ахлоқий бузилишларга олиб боради. Оят ҳавоийликнинг инсонни қандай қилиб ҳақни эшитмас, кўрмас ва англамас ҳолга келтиришини баён қилади. |
Тафаккур инқирози. | Замонавий даврда одамлар тафаккур қилишдан, эслатма-ибрат олишдан узоқлашган. Оятнинг охиридаги "أَفَلَا تَذَكَّرُونَ" ибораси бу инқирозга қарши энг яхши даво эканлигини эслатади. |
8. Оятдаги балоғат (сўз санъати) жиҳатлари
Истифҳом (савол). | "أَفَرَأَيْتَ" – бу савол таъжиб ва танбеҳ учун келган бўлиб, "Ажабланарли эмасми?" деган маънони англатади . |
Ташбеҳ (ўхшатиш). | "اتَّخَذَ إِلَٰهَهُ هَوَاهُ" – ҳавои-нафсни илоҳга ўхшатиш. Бу ташбеҳи балиғ (жуда кучли ўхшатиш)дир . |
Истиора (киноя). | "خَتَمَ عَلَىٰ سَمْعِهِ" – эшитишга муҳр босилгани ҳақидаги ибора истиора бўлиб, у эшитишдан фойдалана олмасликни англатади . |
Истифҳоми инкорий (инкор саволи). | "فَمَن يَهْدِيهِ مِن بَعْدِ اللَّهِ" – бу савол инкор маъносида бўлиб, "Аллоҳдан сўнг уни ҳеч ким ҳидоят қила олмайди" деганидир . |
Такрор.| "أَفَلَا تَذَكَّرُونَ" – оятнинг охирида келган бу савол аввалги оятлардаги "афала таъқилун", "афала тазаккарун" каби иборалар билан ҳамоҳангдир . |
9. Амалий ва маънавий дарслар
1. Ҳавоийликдан сақланиш: Мўмин киши ҳавои-нафсига эргашмаслиги, балки уни шариат қоидалари билан жиловлаши лозим. Чунки ҳавоийлик инсонни ҳидоятдан маҳрум этади .
2. Эшитиш, кўриш ва қалбнинг ҳаққини адо этиш: Инсонга берилган бу неъматларни Аллоҳга итоат йўлида ишлатиш, ҳақни эшитиш, кўриш ва англаш учун сарфлаш керак .
3. Аллоҳнинг қазоси ва қадарига иймон: Аллоҳнинг азалий илми ва қазосига иймон келтириш, Ундан бошқа ҳидоят қилувчи йўқлигига ишониш лозим .
4. Тафаккур ва эслатма: Инсон доимо тафаккур қилиши, атрофидаги оят-белгилардан ибрат олиши, Аллоҳнинг каломини ўқиб, унинг маънолари ҳақида фикр юритиши зарур .
5. Илм ва амал бирлиги: Фақат илм билан кифояланиб қолмай, ўшан илмга амал қилиш ҳам лозим. Чунки билиб туриб инкор қилиш – энг катта залолатдир .
Жосия сураси 23-оят инсоннинг ҳавои-нафсига қуллик қилишининг энг даҳшатли оқибатларини тасвирлайди. Ким ўз ҳавои-нафсини илоҳ қилиб олса, Аллоҳ уни билган ҳолида залолатга кетказади, эшитиши ва қалбига муҳр босиб, кўзига парда қилиб қўяди. Бундай одамни Аллоҳдан сўнг бошқа ҳеч ким ҳидоят қила олмайди.
Валлоҳу аълам бис-савоб.
Comment
Share
Send as a message
Share on my page
Share in the group