image
Send as a message
Share on my page
Share in the group

Не забудь вечерние азкары!

«Поминающий своего Господа и не поминающий своего Господа подобны живому и мёртвому». (Аль-Бухари 6407).

Send as a message
Share on my page
Share in the group

Теряющий время теряет покой

Тот, кто растрачивает время на пустые и бесполезные занятие, испытывает угрызения совести, недовольство собой и теряет душевное спокойствие.

Send as a message
Share on my page
Share in the group

Салават на Пророка Мухаммада мир ему и благословение Аллаха.

14 views
Send as a message
Share on my page
Share in the group

📚**Уважение между шейхами... ** В тот день мы вместе с шейхом Фулейджем вошли в мечеть, чтобы совершить молитву аль-Магъриб. После намаза, выходя из мечети, я увидел шейха '**Абдуль'Азиза** **ар-Раджихи** (да хранит его Аллах). Стоило мне сообщить об этом шейху, как он сразу же направился в его сторону со словами: "Давай дадим Салям шейху 'Абдуль'Азизу". Подойдя к нему, шейх Фулейдж очень тепло поприветствовал его и поцеловал голову в знак уважения. Как мы упоминали ранее, шейх Раджихи также очень лестно отзывался о шейхе Фулейдже и даже сам хотел навестить его, как сообщил нам об этом близкий ученик и помощник шейха Раджихи. ▪️Также я ни раз видел, как очень известные шейхи (некоторые из них были или есть в комитете) приходили в мечеть, для того чтобы дать урок, где их ожидали сотни студентов, и они отдельно подходили к шейху Раджихи, для того, чтобы поприветствовать его и поцеловать ему голову, как будто показывая пример студентам, как нужно относиться к учёным. В свою очередь шейх Раджихи, несмотря на то, что многие из них являются его учениками, оставался и слушал их лекции. __Каждый, кто сидел вместе с шейхом Фулейджем знает, с каким уважением он относится к другим шейхам, особенно к взрослым, таким как шейх Раджихи, шейх АбдуЛлах аль-Гъунейман, шейх Баррак и другим, да хранит их всех Аллах. К шейху ибн Базу и Ибн Джибрину (да помилует их Аллах) вообще особое отношение, так как он более 10 лет учился у них.__ ▪️**Сегодня мы испытаны двумя крайностями: первая - это чрезмерное возвеличивание и фанатизм по отношению к тем или иным учёным, будто именно они являются конечной инстанцией в определении истины, а второе - противоположность этого, а именно отсутствие какого либо почтения и уважения к обладателям знаний.**

image
image
Send as a message
Share on my page
Share in the group