UMMA TOKEN INVESTOR

Translation is not possible.
Две очень интересные биографии, двух современников. От Имама аз-Захаби в его книге Сияр алям Ан-Нубаля
074. Хасан аль-Басри..mp3
074. Хасан аль-Басри..mp3
32:56
Add to my audio
Download
075. Мухаммад ибн Сирин..mp3
075. Мухаммад ибн Сирин..mp3
30:22
Add to my audio
Download
Send as a message
Share on my page
Share in the group
Translation is not possible.
Относительно недавно (в уже прошлом году) прочел статью о типах книг по акыде. Удивительно как исследовательские научные работы по религии расставляют все на свои места. Но к сожалению, в наше время закостенелость в "своих" взглядах у людей достигла своего апогея, и подобные статьи в их глазах пошатывают убеждения. Однако, способность и желание согласовывать противоречия могла бы сильно облегчить жизнь нашей дорогой Умме. Однозначно, можно сказать лишь то, что углубленное и беспристрастное изучение какого либо религиозного вопроса дает понять суть если и не решить все разногласия.
Начальный отрывок статьи:
Хвала Аллаху, Господу миров. Мир и благословение нашему господину Мухаммаду, его роду и всем сподвижникам.
Если попытаться классифицировать книги по акыде, которые были написаны учеными, относящими себя к Ахлю-Сунна, на протяжении всей истории Ислама, то их можно было бы разделить на три группы:
1) книги, написанные согласно методу ахлю-ль-хадис;
2) книги, написанные мутакаллимами-факихами;
3) книги, написанные мутакаллимами-философами.
Send as a message
Share on my page
Share in the group
Translation is not possible.
Мелочь, а приятно
image
Send as a message
Share on my page
Share in the group
Translation is not possible.
Посмотрел (послушал) подкаст об UmmaLife у АлифТВ. Подкаст очень понравился, получил ответы на множество вопросов. Один для меня все еще остается открытым. Ближайшие события дадут ответ и на него. Приглашение я уже выслал 😄
Send as a message
Share on my page
Share in the group
Translation is not possible.
Мечеть Султана Фатиха
image
00:00 / 00:00
4 views
Send as a message
Share on my page
Share in the group