Какие ценности у наших детей? Часть 2.
Вот тут с ценностями АльхамдулиЛлях все хорошо: мальчик хочет быть похожим на праведных предшественников, на правдивых учёных и правдивых мужей, которые отдали свою жизнь и свое имущество в обмен на Рай.
Добиться возникновения таких стремлений в душе ребёнка можно только, если уделять ему время, рассказывая о сире Пророка саляЛляху аляйхи уа салям, о подвигах сподвижников, о том, какими были стойкими великие учёные нашей Уммы, и о том, как знание защищалось остриём меча. И не просто рассказывать это как романтичные истории о прошлом, а наставлять ребёнка, что он обязан последовать по их стопам, если он хочет быть среди опередивших других в добрых делах.
Помните рассказ о том, как спросили одного мальчика семи лет, почему он не играет, как остальные дети, на что ответил "я был создан для того, чтобы возвеличивать Ислам"?
Помните это?
УаЛлахи таких слов мы не слышим сегодня ни от двадцатилетних, ни от тридцатилетних, ни от сороколетних мужчин нашей Уммы!
И пора нам это менять.
Какие ценности у наших детей? Часть 2.
Вот тут с ценностями АльхамдулиЛлях все хорошо: мальчик хочет быть похожим на праведных предшественников, на правдивых учёных и правдивых мужей, которые отдали свою жизнь и свое имущество в обмен на Рай.
Добиться возникновения таких стремлений в душе ребёнка можно только, если уделять ему время, рассказывая о сире Пророка саляЛляху аляйхи уа салям, о подвигах сподвижников, о том, какими были стойкими великие учёные нашей Уммы, и о том, как знание защищалось остриём меча. И не просто рассказывать это как романтичные истории о прошлом, а наставлять ребёнка, что он обязан последовать по их стопам, если он хочет быть среди опередивших других в добрых делах.
Помните рассказ о том, как спросили одного мальчика семи лет, почему он не играет, как остальные дети, на что ответил "я был создан для того, чтобы возвеличивать Ислам"?
Помните это?
УаЛлахи таких слов мы не слышим сегодня ни от двадцатилетних, ни от тридцатилетних, ни от сороколетних мужчин нашей Уммы!
И пора нам это менять.
1
3